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                                                          来源:湖南福彩网
                                                          发稿时间:2020-07-14 19:46:40

                                                          1月7日和8日,作者通过在网上搜集资料的方式,了解了肿瘤的发病和死亡情况以及发病原因。1月9日,作者写到:“老师们给了我一个基因,叫C10orf67。我上网搜了一下什么叫基因。”

                                                          全国青少年科技创新大赛的官网上放出了部分这位小作者的实验记录与结论,以及他进行实验过程的相关照片,从实验记录来看,2018年1月6日,作者在指导教师、盘龙小学教师吕冬梅的带领下,于中国科学院昆明动物研究所与“陈老师和杨老师商量开展参与研究工作”,而他想要研究肿瘤的理由则是“肿瘤太可怕了,爸爸妈妈单位的小哥哥得了结直肠癌,从发现到去世仅10个月”。

                                                          获奖项目与动物研究所一研究员研究方向类似

                                                          而根据《全国青少年科技创新成果竞赛规则》中的评审原则,优秀参赛作品应该满足“三自”原则,即自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写。而根据作者的描述,C10orf67基因这一关键概念都是“老师给的”,已经不符合“作者本人提出、选择或发现的”这一原则。

                                                          “我不相信以小学生的知识基础可以写出这样的报告,哪怕是临床医学生,都很难独立做出这样的研究。”多位临床与生物学专业的硕士生向记者表示,甚至基因与肿瘤的关系这样的话题,临床专业都未必会学习过深,一般都要跟着热衷研究相关方向的导师才有所涉猎。

                                                          研究项目简介中,小作者多次提到了基因组和转录组、突变基因C10orf67,并出现了C10orf67、G2/M期、化疗药物敏感性、生物标志物和药物靶点等专业名词。

                                                          根据官网公告,第34届全国青少年科技创新大赛申报日期为2019年3月20日至4月20日。这意味着,作者从首次了解“基因”概念到报告成稿,仅用了1年多的时间。

                                                          十几项青少年创新大赛作品涉及生化领域

                                                          有记者提问,美国国务院亚太事务助理国务卿史达伟在美国智库战略与国际研究中心举行的有关中国南海问题的研讨会上表示,美国政府不排除会因为南海问题对中国实施制裁。中方对此有何回应?

                                                          据了解,“基因”“RNA”等在初中生物教科书中,通常为七、八年级学习内容。